《留学》杂志总第243期 | 规划·选择·人生，留学规划怎样决策才是最优解？

《留学》杂志总第243期

Studying Abroad

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卷首语

资讯

封面故事

规划·选择·人生

PLANNING CHOICE LIFE

节选：

又是一年高考季。在1300余万考生即将迎来人生大考的时刻，也有诸多学子及其家长在谋划着自己或孩子的出国留学之路。

人生，就是在不断的选择中前行。对于那些准备出国深造的学子来说，留学不仅是他们个人，更是他们所在家庭的一件大事。规划好留学的国家与专业，找到适合的成长路径，对于学生的未来发展至关重要。

多年来，众多的学子在留学的路上收获了成长，取得了骄人的成绩，促进了职业的发展。但也有部分学生，或因兴趣不匹配无法全身心投入学习，或因能力不匹配无法按计划毕业，在海外留学的路上屡屡受挫。

......

如何选择适合自己的专业，如何更好地规划自己的留学人生？本期我们特别邀请了相关国际教育专家、留学教育规划专家为大家建言献策。同时，我们还邀请了部分在海外留学的学子，请他们讲述在留学专业选择与海外成长方面的得失利弊，希望能对广大读者有所帮助。

在留学规划中，

选好专业成就发展

节选：

出国留学对于学生来说，是人生选择的一件大事。如何规划好出国留学的专业选择，对于学生未来的发展至关重要。

......

一个好的专业规划，第一要考虑个人的兴趣和天赋，提前做一个大致的规划，看看哪些专业更适合自己。第二要关注不同国家的大学排名，但名气很大的学校也会有一些排名不好的专业，如此的专业找工作时就会没有竞争力。第三是要看就业，提前考虑好是要回国就业还是在海外当地就业。

海外院校选择，

适合的才是最好的

节选：

每年中考后，都会有很多家庭和孩子选择走上国际高中这条赛道，并希望通过这样一段不同于传统高中学历教育的校园学习、生活体验，在未来可以拥有更加多元的海外院校升学选择。

而随着越来越多孩子在高中阶段选择了国际教育，很多孩子在入读国际高中后，也出现了诸多不适应的情况，比如不习惯新环境、跟不上课程内容、与外教沟通不畅等等。其实这些问题的产生都是基于一个根本原因：没有做好合理的学业规划和接受科学的升学指导。

留学专业规划，

怎样决策才是最优解？

节选：

面对不断增长的就业压力，清晰的职业规划有助于留学生们发挥特长，在未来实现职业目标。因此，选择专业这一重要过程可以通过市场调研以及对多渠道信息的收集，确定自己感兴趣，且在未来更具职业优势的专业。通过对专业知识的学习，进一步提升专业技能，明确自己的职业目标，更精准地把握个人未来的发展方向。以下四位留学生在留学专业规划方面的实践经验或许能为大家提供借鉴。

环球

白俄罗斯：

别具特色的“预备课程”

节选：

白俄罗斯预科教育通常被称为“预备课程”或“预科部”，是外国公民以俄语授课形式申请进入白俄罗斯高等教育系统学习的必要条件，其目标是为帮助学生掌握必要的语言知识和技能，提前了解大学专业，同时为学生提供学术指导、个人发展咨询等服务，使其具备顺利进入高等教育机构并继续深入学习的能力。

国际学生想要进入白俄罗斯的预科教育，须先完成高中阶段的学业，并通过相应的入学考试。这些考试包括语言能力测试、数学测试以及其他相关科目的考试，具体入学要求会因学校和专业的不同而有所差异。

留学生活

勇毅前行，

在留学中寻找人生新答案

节选：

“留”字在我目前的人生旅程中留下了一些烙印，虽然第一次烙印并不怎么光彩—初一“留级”复读一年。第二次正在进行的烙印则是在不怎么“热辣滚烫”的年纪来到泰国留学。2022年夏天，32岁的我以“优秀毕业生”和“年级第二”的身份结束了非全日制研究生之旅，在得到工作单位同意后，我告别了妻儿，马不停蹄地踏上了泰国留学的新征程。

......

如果不是硕博连读，我没有机会，也没有无尽的时光可以用来悠哉。很多人会问，为什么选择有工作、有家庭后去泰国留学？其中的意义与价值何在？付出的成本是否过高？目前的我给不出正向的答案，但我深知，若不去尝试，这也许将成为我一生的遗憾。

图说

交流

在“匠人”文化建设中

重构教师形象

节选：

教师形象是教师精神风貌、生存状态和行为方式的整体反映，既是社会对教师职业及其日常行为的一种总体性评价与概括性认识，也是教师群体内部或自身对职业所特有的价值的认识和情感认同。

当下，社会对中职学校教师形象的共识为：着一身灰色工装，围着车床打转，疲于与学生斗智斗勇。形象消极、刻板，反映出社会对中职教育以及中职教师的职业和价值认同存在不足和严重偏差。随着现代职业教育体系的建立和完善，反映学校“软实力”的校园文化建设受到越来越多的关注，也成为衡量一流中职学校建设成效的“硬指标”，教师既是校园文化的建设者，也是校园精神文化的重要内容，其消极、刻板的形象亟待重构。武汉二轻校通过培育“匠人”特色校园文化，重构教师形象，让家长和社会重新认识现代职业教师和职业学校的新风貌。

校长论坛

彰显校长领导力

促教育高质量发展

节选：

校长是学校的灵魂，是学校管理工作的核心。加强校长领导力建设，是学校组织建设及管理系统正常运转的重要方面。校长作为学校的管理者，如何凝聚多方力量，加强队伍建设，促进学校高质量发展？在近日举行的教育家期刊社线上圆桌论坛上，我们特邀多位校长、园长分享了实践探索与经验。

拆除“围墙”

拓展学生的成长空间

节选：

新时代，面对百年未有之大变局，如何培养学生开放的心态、探索世界的欲望、积极适应变化的能力，至关重要。而这就要求学校创新培养方式，让学生在更广阔的空间健康成长。具体到办学实践，学校应该如何拓展学生的成长空间？本期教育家期刊社线上圆桌论坛，我们邀请了几位中小学管理者，共同探讨这一问题。

实践

运用人工智能，

深化信息技术教学

节选：

乡村教育是教育体系的重要组成部分，不仅影响着教育事业的发展，也影响着乡村振兴战略的实施效果。伴随着新一轮信息科技革命浪潮，人工智能出现在公众视野，并开始应用于各大领域。其中，人工智能与教育的结合一定程度上确保了教育的发展质量。为促进乡村教育振兴，有必要依托人工智能深化改革信息技术教学工作，完善信息技术教学体系，以加快教育现代化进程，建设教育强国。

留学观察

留学生如何调节

心理与情绪？

节选：

留学，意味着开启一段全新的生活。留学生要独自面对陌生环境、学业压力、文化差异、语言障碍等一系列现实问题，过程中必然会产生紧张不安、焦虑、抑郁等负面情绪，如果不能及时疏解，就会带来心理困扰，甚至出现心理疾病。针对如何进行情绪调节，笔者给出几点建议，旨在帮助留学生增强心理适应性，学会维护心理健康，顺利完成学业。

思想库

深度学习：

幼儿“科学区”学习新视角

节选：

幼儿园创设的“科学区”，是幼儿进行科学探究和深度学习的重要场域。如何在幼儿园“科学区”这个具有科学寓意之地，引发幼儿的深度探究和思维，使幼儿形成受益终身的高阶思维品质和深度学习品质，是有必要观照的一种新视角。

行走

在博物馆的行走中

增长智慧

节选：

博物馆是人类文明的结晶，也是帮助年轻人增长智慧的重要场所。今年5月18日的国际博物馆日主题是教育和研究，在这个纪念日里，都市人不妨出去走走，去参观当地的博物馆。我曾参观过位于阿姆斯特丹的梵高博物馆和位于巴黎的卢浮宫博物馆，及位于济州岛的泰迪熊博物馆，这三次经历是我人生中美妙又很有意义的里程碑，不仅激励着我要热爱生活，沉浸于追求梦想之中，还让我打开了对博物馆的认知和探索的欲望。

风向标

“捆绑式”发展：

学校管理新亮点

节选：

文化于学校而言有何意义和价值？一任一任校长走过，一批一批学生毕业，留在学校的，反映在师生言谈举止中的就是学校文化，也才能算是校园文化，恰恰也是学校的灵魂所在。当下，如何能让学生与学生之间、教师与教师之间、班级与班级之间均衡发展，不妨从唤醒自主意识入手，进行“捆绑式”管理赋能，最终形成独具特色的校园管理文化。长此以往，定能令学生、教师、学校获益很多。

世界真奇妙

伊亚：

爱琴海最美的蓝白小镇